官立中學聯校高鐵短線行之創新及科技產業與升學造業探索之旅

本校於2024年7月4日至6日聯同三所官立中學參加由教育局舉辦的「高鐵短線行之創新及科技產業與升學造業探索之旅」。是次交流團安排學生乘高鐵前往廈門，探索中國的創新科技產業。學生首先參觀以科技融入花圃製作的技術，運用科技不但可以減少投放人力資源，更可以保護環境，提高花圃出產的品質和數量。透過數據監察和品控，所種出的花會達致同步開花，令成品統一。此外，是次探索之旅安排學生參觀龍山文創園的無人直播設備。無人直播在內地將成為新趨勢，人們無需踏出家門便能在網上查找適合自己的物品。雖然無人直播節省了人力成本，但仍需受到監管，如使用虛擬數碼人，以避免直播中出現不合適的言行。學生透過上述參觀見識到內地科技發展對不同行業所帶來的幫助，對祖國發展進程有更深入的理解。

學生於翌日到廈門華僑大學參觀。同學們都見識到華僑大學宏偉的校舍，飽含文學氣息的文物收藏品及充滿綠化的美好校園環境。另外，華僑大學特意安排本校學生參加當地教授以「計量學」為主題的講座，教授的講解生動有趣，深入淺出，把中、西的歷史文化融會貫通，學生著實受益不淺。此外，華僑大學的負責老師亦向本校學生介紹了華僑大學對於港生的各項優待措施，讓學生了解更多不同升學途徑。

此外，學生亦參觀了無人駕駛的救援艇，這些無人駕駛艇是由六位博士以及二十多位研發人員努力了五年的成果。而這些無人艇只需要一人於岸上操控，大大的減少了傳統駕駛艇需要一群人員操作的人手需要。這些無人駕駛的攝像頭能支援救援艇全方位360度全方位無死角駕駛，同時船上備有天文儀器如說風速儀、風衛儀，方便收集各項天文數據，對國家探索鑽研氣象有重大幫助。此外，無人駕駛艇應用領域還有水上救援、海事勘查、海洋訓測、實時監測、資源勘測、水上應急等等方面。總的來說，無人駕駛的救援艇不但便利了人民的日常生活，更達到了國家的安全宗旨（海洋安全，人民安全，科技安全），透過參觀亦同時也增加了同學的國家身分認同。

最後一天，學生到訪了誠毅科技探索中心。誠毅科技探索中心展示了大型火箭模型和展區中展示的各種衛星、航天器和探測器，學生更可參觀1:1天宮太空站，讓他們深入瞭解中國的航天技術水平，感受到了中國航天工業的強大。此外，航空展區亦展示了各式各樣的飛機模型和飛行器件，展示了中國航空工業的成就和未來發展的方向。

4A 張敬朗的感想
參觀廈門華僑大學的專題演講十分清晰，例子貼近現實，而且教授的講述得十分詳細。教授以古今中外的例子：曹冲称象、不同國家的測量單位等等，深入解釋計量科學、度量衡的重要性，亦說明計代表長度，量代表容量等等。
在我們的生活中經常需要用到測量技巧，計量科學的持續進步與發明令我們的社會更進步。運用人工智能技術、虛擬實景技術亦對我們在量度速度、溫度、力度時有很大幫助，計量科學在航空業、製造業、金融業等行業都有巨大的影響及變化。
在此講座後我們的升學方向並不限於在本地升學，更可以考慮內地升學的途徑，內地大學的資源豐富，必能滿足同學的需求。